musicooo.com
أنظم لمتآبعينا بتويتر... تابِع @madinahx آو أنظم لمعجبينا في الفيس بوك... في حال وجود مشاكل او استفسارات يمكنكم التواصل على جوال / 0509114010 او الايميل التالي t. منتدى الإدارة المدرسية يهتم بكل ما يهم الإدارة المدرسية وتبادل الخبرات والجداول المدرسية 2014-11-17, 09:36 PM مــديــرة المـــوقــع ƸҲƷ دعواتـكم لي بالتـوفـيـق ƸҲƷ معدل تقييم المستوى: 10 أستمارة حضور درس تطبيقي + أستمارة تبادل الزيارات + بطاقة زيارة صفية السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أستمارة حضور درس تطبيقي + أستمارة تبادل الزيارات + بطاقة زيارة صفية التحميل من المرفقات أو من الروابط التالية بحضور-حصة-تطبيقية زيارة-تبادلية زيارة-صفية درس-تطبيقي منقووووووووووووووووووول جزى الله من أعده خير الجزاء التوقيع: [flash=WIDTH=400 HEIGHT=400[/flash] التعديل الأخير تم بواسطة #منال; 2014-11-18 الساعة 09:26 PM. 2014-11-19, 04:38 PM [ 2] النخبة شكراااااا لك 2016-11-21, 03:10 PM [ 3] عضو جديد مشكوووووووور 2016-11-25, 10:11 AM [ 4] مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور 2016-11-26, 05:20 PM [ 5] السلام عليكم هل المقصود بالدرس التطبيقي اي الدرس النموذجي ؟؟ 2016-12-03, 07:19 PM [ 6] شكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرا ً
3. احرص ألا يتعطل العمل بدخولك الفصل إلا بقدر ما تقتضيه الضرورة. 4. اتخذ مكاناً في الفصل بحيث لا يكون محط أنظار الطلاب ولا موضع انتباههم. 5. لا تتدخل في سير الدرس بإبداء أية ملحوظة مهما كانت. 6. أظهر علامات البشر على وجهك، ولا تظهر التذمر أو القلق مهما كان الوضع. 7. دوّن ملحوظاتك على أداء المعلم. 8. استأذن المعلم في سؤال الطلاب ومناقشتهم ، وقد تكتفي للتعرف على مستوى تحصيل الطلاب وخاصة في المواد التي لا تتقنها. 9. ابتعد عن مناقشة المعلم داخل الفصل. 10. انصرف من الفصل بكل هدوء مع إطراء المعلم بكلمة أو كلمتين. 11. لاحظ في أثناء زيارتك للمعلم داخل الفصل ما يلي: أ. مدى وضوح الهدف من الدرس عند المعلم ب. مدى إسهام الطلاب ومشاركتهم في الدرس. ت. مدى ملاءمة خطة التدريس ـ التحضير ـ لتحقيق الأهداف المنشودة. ث. العلاقات الإنسانية داخل الفصل والروح السائدة بين التلاميذ. ج. تشجيع المعلم لطلابه. ح. وفرة الأدوات وحسن استخدام الوسيلة. خ. مدى مراعاته للفروق الفردية بين الطلاب. د. استخدامه أساليب التقويم المختلفة. ذ. مدى توظيفه للنشاط وربطه بالمادة. ر. استخدام السبورة. ج ـ الزيارة الصفية ـ بعد الزيارة 1. سارع إلى كتابة تقريرك المبدئي عن الزيارة في ضوء ما شاهدته داخل الفصل من إيجابيات وسلبيات.
099 1, 23 يوميا 10 جزيت خيرا الكلمات الدلالية (Tags) المعلمات, الزيارات, استمارة, تبادل « استمارة استئذان + غياب + تأخر معلم في ورقة واحدة جاهزة للطباعة | سجلات وكيلة الشئون المدرسية حسب الدليل التنظيمي والإجرائي جاهزة » الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن: 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) تعليمات المشاركة لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة لا تستطيع الرد على المواضيع لا تستطيع إرفاق ملفات لا تستطيع تعديل مشاركاتك BB code is متاحة الابتسامات متاحة كود [IMG] متاحة كود HTML معطلة قوانين المنتدى الانتقال السريع المواضيع المتشابهه الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة خطة الزيارات الصفية + استمارة و سجل متابعة المعلم + إستمارة استئذان 1438 هـ+ توجيهات 4 14 Oct 2018 07:09 AM استمارة دراسة حالة فردية تتوافق مع استمارة برنامج نور +استمارة تتبعية للحالة 2016 م منتدى التوجيه والإرشاد 1 22 Oct 2017 09:53 PM استمارة حصر الطالبات كثيرات الغياب + استمارة التأخر الصباحي جديد استمارة متابعة المعلمات للمساعدات 11 01 Apr 2013 01:23 PM RSS RSS 2. 0 XML MAP HTML الساعة الآن 12:26 PM
27-01-2014, 11:07 AM رقم المشاركة: 1 معلومات العضو إحصائية استمارة تبادل زيارت بين المعلمين السلام عليكم ورحمة الله وبركاته هذه استمارة تبادل زيارات بين معلمي مادة التربية الفنية تبادل الزيارات بين المعلمين: مفهومهاً: هو أسلوب إشرافي فعال مرغوب فيه يترك أثراً في نفس المعلم ويزيد من ثقته بنفسه ويطلق إبداعه خاصة إذا تمت العملية وفق ضوابط مناسبة ومخطط لها الأهداف: 1- تبادل الخبرات بين معلمي المادة الواحدة في أساليب التعليم وطرائق معالجة بعض الموضوعات وتوظيف بعض المهارات التوظيف السليم أثناء الشرح. 2- تقويم المعلم عمله من خلال مقارنة أدائه بأداء الآخرين. 3- تقريب وجهات النظر بين معلمي المادة الواحدة والمعلمين بوجه عام. 4- تشجيع المعلمين على إبداء آرائهم وطرح مشكلاتهم. 5- تشجيع المعلمين المبدعين وتطوير ممارساتهم. 6- تعميق فهم المعلمين واحترام بعضهم بعضاً 7- تعريف المعلم بالمتطلبات الأساسية للنجاح في مهنة التدريس من خلال إطلاعه على نموذج تقرير تبادل الزيارات ومن خلال إعداده للزيارة وإطلاعه على أساليب زملائه ومناقشته للموقف التعليمي أثناء الزيارة. 8-أن يتضح للمعلمين كيفية الاستفادة من الوسائل التعليمية المتاحة خصوصاً السبورة والكتاب المدرسي والأجهزة المتوفرة من أجل تحقيق الأهداف في جو طبيعي بعيد عن التكلف الضوابط: 1-أن يوافق المعلم المزار على زيارة زملائه له دون أن تتسبب هذه الزيارة في عرقلة البرنامج المدرسي.
20 سبتمبر 2019 Mohamed Hegazi الصفحة الرئيسية التنمية المهنية نقدم لكم استمارة تبادل زيارات بين المعلمين حيث انها تعزز للمعلم مهارات القرن 21 والاستيراتيجيات داخل الصف ليست هناك تعليقات إرسال تعليق الاسم بريد إلكتروني رسالة Mohamed Hegazi
صالح أحمد (144k) Osama Elkholi, 18/01/2017 11:12 ص v. 1 ą زيارة تبادلية للأستاذ علي الشيخ (131k) Osama Elkholi, 18/01/2017 11:12 ص v. 1 Ċ غير المعلنة (373k) Osama Elkholi, 18/01/2017 11:08 ص v. 1 ą مزور أ عبد الله السيد (819k) Osama Elkholi, 23/03/2016 11:34 ص v. 1 ą مزور ممدوح سالمان (869k) Osama Elkholi, 23/03/2016 11:36 ص v. 1 ą مزور نموذجية (716k) Osama Elkholi, 04/01/2016 10:01 ص v. 1 ą نموذجية (526k) Osama Elkholi, 04/01/2016 10:01 ص v. 1 Comments
دخول المعلمين والمعلمات على برنامج نور الدخول على قياس منتدى الإدارة المدرسية ضع طلبك هنا للأعلانَ لدينأ! منتديات الطائف التعليمية > المنتديات الإدارية والتعاميم والتدريب والابتعاث وبرنامج نور > منتدى الإدارة المدرسية والإشراف التربوي استمارة تبادل الزيارات بين المعلمات اسم العضو حفظ البيانات؟ كلمة المرور التسجيل التعليمـــات التقويم مشاركات اليوم البحث أدوات الموضوع 04 Oct 2016, 11:40 PM المشاركة رقم: 1 المعلومات الكاتب: المياس اللقب: الصورة الرمزية البيانات التسجيل: Jan 2004 العضوية: 2 المشاركات: 12. 673 بمعدل: 2, 13 يوميا معدل التقييم: نقاط التقييم: 22 المنتدى: منتدى الإدارة المدرسية والإشراف التربوي استمارة تبادل الزيارات بين المعلمات السلام عليكم ورحمة الله وبركاته: منقول للفائدة دعواتكم لمن قام بالعمل أدامكم الله المصدر: منتديات الطائف التعليمية hsjlhvm jfh]g fdk hgluglhj hsjlhvm الملفات المرفقة استمارة تبادل الزيارات (56, 0 كيلوبايت, المشاهدات 2538) توقيع: المياس لمتابعة حسابناعلى تويتر 26 Sep 2018, 08:46 PM المشاركة رقم: 2 كاتب الموضوع: يرفع للفائدة 27 Dec 2019, 12:19 PM المشاركة رقم: 3 الطائف التعليمية الرتبة: Apr 2011 16883 4.